Mercredi 27 août
1. Introduction à la classe.
Nous parlons des deux différents niveaux, des attentes de chaque classe et du système de notation.
2. On commence à aborder la technique du film / distribution d’un paquet que les élèves devront garder et qui leur servira de base pour le reste de l’année.
Devoirs pour jeudi :
Commencer à se familiariser avec le vocabulaire cinématographique.
Lire « les éléments constitutifs du film » p.283 et faire les exercices 1 et 2 p.284. Amenez le film qui vous a servi dans votre étude en classe. Vous pouvez choisir un film américain. C’est la technique qui nous intéresse pour le moment.
Jeudi, 28 août
Les élèves font leur présentation de séquence à la classe en français !
Discussion.
Devoirs pour vendredi :
Lire p.284 « la mise en scène » et donner la traduction des mot en caractères gras.
Faire ex. 1 p.284 et 2 p.285.
Vendredi, 29 août
- on reprend la traduction des mots.
- On corrige les exercices
- On fait ex 3 p.285.
- On commence « la composition du cadre » p.285.
Devoirs pour mardi :
1. Finir de lire « la composition du cadre » et faire ex 1 p.286, analysez les 2 photos.
Vous devrez poster vos commentaires sur le blog !
2. Lire « l’échelle du plan » p.287 et donner la traduction des mots en gras. Faire ex 1 pp.287-90. Faire ex. 2 p.290
Mardi, 2 septembre
- On reprend les exercices et on corrige.
- On reprend la traduction
- on commence à parler de l’éclairage p.290 et suivantes et on fait les exercices p.291.
devoirs pour mercredi :
F5 : faire 3 p.292 en vous inspirant des films étudiés l’an dernier.
F4 et F5 : lire « les angles de prise de vues » pp.292-3 / chercher la traduction des termes en gras et faire ex 1 pp.293-4 et 2 p.294. Postez vos réponses sur le blog.
mercredi, 3 septembre
- on reprend la leçon et les exercices
- On continue avec « le son » p.294.
- Exercices pp.295-6
Devoirs pour vendredi :
Lire « les mouvements de la caméra et l’objectif » p. 296 et faire les ex 1 et 2 pp.296-7.
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Vendredi, 5 septembre
- On reprend la leçon et les exercices
- On continue et on étudie «le montage » p.297 et on cherche la traduction des termes techniques.
- On fait les exercices 1 et 2 par groupes de 2 ou 3.
Devoirs pour lundi :
Finissez de lire « la manipulation du temps et de l’espace » p.299 et faire les exercices 1 et 2 p.299.
Commencer à revoir toute la leçon pour un test mercredi !
Nous ferons une récapitulation lundi en classe.
Vous devrez être familiarisé avec le vocabulaire technique – une partie sera dédiée au vocabulaire mais aussi avec les différentes techniques.
7 comments:
les photos sont tres dense pour le content de les photos. ces sont serieux avec les peuples. ils sont significance pour les films des les photos.
1. Photo quinze: Cet scène est en un angle horizontal incliné. Cet angle crée, en nous, l'idée que le situation que l'homme est en est instable.
Photo seize: Le camera place au-dessous de l'homme et force nous pensons il est un homme très importante. (une contre-plongée).
Photo dix-sept: ??
Photo dix-huit: Le plan à la grue crée une compréhension de la longueur des escaliers lesquelles peuvent représenter le commencement d'un voyage.
2. une grue: dézoomer en le scène final
une plongée: représenter l'insignifiance d'une personnage
une contre-plongée: représenter le signifiante d'une personnage
un angle horizontal incliné: dans un moment du désarroi où doute
1.
photo 15: Dans cette photo, une angle horizontal incline est emploi pour que montrais le homme n'est pas en etat normal.
photo 16: une plongee angle est emploi pour que montrais le homme est puissant.
photo 17: je ne vois pas
photo 18: dans cette photo,un plan a la grue est emploi pour que montrais le commencement de la scene.
Photo 15: L’angle dans ce photo est un angle horizontal incliné parce que l’homme est un peu instable est a un angle bizzare
Photo 16: La Passion de Jeanne d’Arc est une angle plongée parce que c’est au dessous de l’homme.
Photo 17: pas de photo
Photo 18: Pour Vertigo l’angle est un contre plongée parce qu’il y a un homme qui regarde duvet l’ecalier. C’est un photo trés vertige.
Photo 15: L’angle en cette photo est un angle horizontal incliné. Parce que l’angle est un horizontal incliné, l’homme semble que regarder à quelque chose dans le ciel.
Photo 16: L’angle est une contre-plongee et l’homme paraît très important à cause de l’angle.
Photo 17: N/A
Photo 18: Un plan à la grue est l’angle en cette photo montrer tout le bureau.
15: un angle horizontal incline parce que l'homme n'est pas normal sur la tete.
16: une plongee pour le transendance de l'homme qui est un servant de Deux.
17: n'est pas clair. c'est tres noir.
18:c'est un angle vertical normal. c'est un image de singnificance.
pour zoomer regarger le scene total
pour describer l'insignificance de les objects et les persons
pour describer le significance de les objects et les persons
pour representer le personnage du homme
Desolee pour la photo 17! C'est un plan de la ville de Montreal. Je vous la montrerai en classe.
ijr
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